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Neurowissenschaften der Zweisprachigkeit

Verfasser: Franco Fabbro - Elisa Cargnelutti

Mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung ist zweisprachig. Eine Reihe von Vorurteilen führte jedoch zu einer verzerrenden Lesart der Realität, wonach zweisprachige Personen als Seltenheit angesehen wurden. Im Rahmen neurolinguistischer Studien gelten Personen, die zwei oder mehr Sprachen, aber auch zwei oder mehr Dialekte oder zwei oder mehr Sprachen und Dialekte kennen, verstehen und sprechen, als zweisprachig. Mit einer spannenden Reise durch das zweisprachige Gehirn wird ein vollständiges Bild über die Kenntnis der Beziehungen zwischen Gehirn und Sprachen geboten: Das Buch richtet sich nicht nur an Ärzte, Psychologen und Rehabilitationspersonen, sondern auch an Lehrer aller Niveaus und Abschluss und an alle an der allgemeinen und beruflichen Bildung Beteiligten. Bei der Verwendung der technischen Terminologie haben die Autoren daher besonderes Augenmerk auf die Einführung der Bedeutung von Fachbegriffen gelegt, wobei eine Sprache auch einer nicht spezialisierten Öffentlichkeit zugänglich ist. Das in zwei Teile gegliederte Buch befasst sich in den ersten Kapiteln mit grundlegenden Konzepten zur Entwicklung, Aneignung und Organisation der Sprache im Gehirn und der Neurowissenschaften der Sprache im Allgemeinen. Im Folgenden werden die Neurowissenschaften der Zweisprachigkeit vorgestellt. Die Themen sind vielfältig und äußerst interessant: Sprachstörungen, selektive Aphasie, Neuropsychologie der Übersetzung, psychiatrische Störungen bei zweisprachigen Patienten. Die Fälle einiger Patienten werden ebenfalls untersucht, in der Überzeugung, dass ein tieferes Wissen über die Neurowissenschaften der Zweisprachigkeit auch im klinischen Umfeld Vorteile bringen kann. In einer zunehmend mehrsprachigen Welt muss unbedingt versucht werden, den Gebrauch verschiedener Sprachen zu fördern, zu bewahren oder zu rehabilitieren, die jeweils ein wesentliches kulturelles, soziales und emotionales Erbe tragen.

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